Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Тип 1 № 7983 Найдите значение выражения − 1,75 ⋅ (−8,7+6,3).
Ответ:
Краткое пояснение: Сначала упростим выражение в скобках, затем выполним умножение.
- Шаг 1: Упростим выражение в скобках:
\[ -8,7 + 6,3 = -2,4 \]
- Шаг 2: Выполним умножение:
\[ -1,75 \cdot (-2,4) = 4,2 \]
Ответ: 4,2
Похожие
- 2. Тип 2.1 № 11246 Таблица содержит данные о максимальных скоростях, достигаемых моделями автомобилей. Модель Скорость, км/ч Модель Скорость, км/ч Модель Скорость, км/ч «Стрела» 242 «Молния» 238 «Вспышка» 242 «Мустанг» 250 «Ракета» 246 «Жеребец» 244 «Проныра» 239 «Резвый» 241 «Ястреб» 688 «Рекорд» 247 «Призрак» 245 «Сприн- тер» 245 Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 3. Тип 2.2 № 11256 Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- 4. Тип 3 № 2014 Автомобиль едет со скоростью 108 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 5. Тип 4 № 2583 В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с гречкой и пи- рожок с повидлом на десерт. Второй набор: рыба с картофелем и имбирный пряник на десерт. В этом самолёте летят Алиса и Сергей. Известно, что у Алисы в наборе оказался картофель, а у Сергея в на- боре был имбирный пряник. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробе- лов, запятых или других дополнительных символов. 1. У Алисы в наборе был имбирный пряник. 2. В наборе у Сергея была гречка. 3. У Алисы в наборе оказалась говядина. 4. В наборе у Сергея оказалась рыба.
- 6. Тип 5 № 5808 Решите уравнение: х−2(3х+2) = 16.
- 7. Тип 6 № 10993 Отметьте на числовой прямой точку А (-1\frac{8}{9}).
- 8. Тип 7 № 1987 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
