Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Тип 1 № 3670 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 880 г. до н. э., 410 г. до н. э., 260 г. до н. э. Крупное сражение на Кархемише во главе с царевичем Навуходоносором
Ответ:
Для выполнения задания необходимо разместить указанные годы на временной шкале. Поскольку каждый отрезок соответствует одному веку (100 лет), нужно отмерить соответствующие интервалы от начальной точки (нулевой отметки) в прошлое (до нашей эры).
Определим положение каждой даты на временной шкале:
* 880 г. до н.э. - откладываем 8.8 отрезков (веков) назад от нулевой отметки.
* 410 г. до н.э. - откладываем 4.1 отрезка (веков) назад от нулевой отметки.
* 260 г. до н.э. - откладываем 2.6 отрезка (веков) назад от нулевой отметки.
Необходимо отметить эти положения черточками и подписать соответствующие годы на временной шкале. Также надо отметить положение крупного сражения на Кархемише.
К сожалению, я не могу взаимодействовать с изображениями, поэтому не могу отметить данные даты на временной шкале. Пожалуйста, сделайте это самостоятельно, следуя моим инструкциям.
Похожие
- 2. Тип 2 № 2813 Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором были написаны законы царя Хаммурапи.
- 3. Тип 3 № 3265 Перечень тем А) Древняя Греция Б) Древняя Индия В) Древний Египет Г) шумерские города-государства Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Тип 4 № 3266 Прочтите отрывок из сочинения древнего географа и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Время от времени старшины над молодыми спартиатами посылали тех, кто проявлял наибольшую сообразительность, бродить по стране без определённой цели; они не брали с собой ничего, кроме короткого меча и необходимых съестных припасов. Днём они рассеивались по прикрытым местам, прятались там и спали, по ночам же выходили на дороги, и тех из илотов, которые попадались им в руки, они закалывали. Часто также, проходя по полям, они убивали самых крепких и сильных илотов. И во всём остальном спартиаты поступали с илотами сурово и жестоко. Кто говорит, что в Спарте свободные пользуются наивысшей свободой, а рабы пребывают в самом тяжёлом порабощении, тот хорошо понимает разницу в их положении».
- 5. Тип 5 № 3751 Перечень тем А) Персидская держава Б) Древний Египет В) Древний Рим Г) Древний Китай Как автор обосновал, что пойдет он дорогой на Аруну? Что предложил автор людям, которые говорили, что нужно идти другой дорогой? «[Клянусь], как любит меня Ра и как хвалит меня отец мой Амон, как освежается дыхание жизнью и силой, мое величество пойдёт той дорогой на Аруну! Пусть кто хочет из вас идёт по дорогам, о которых вы говорили, и пусть кто хочет из вас следует за моим величеством! Неужели будут говорить у этих врагов, которых ненавидит Ра: "Разве его величество идёт по другой дороге? Он боится нас - подумают они".
