Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Тип 3 № 3789. Елизавета и Артём собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Берёза 2) Покрытосеменные 3) Двудольные 4) Берёза повислая 5) Растения В графе укажите номера правильных ответов
Ответ:
| Царство | Отдел | Класс | Род | Вид |
|---|---|---|---|---|
| 5 | 2 | 3 | 1 | 4 |
Похожие
- Тип 2 № 2186. Каково значение гриба-мукора в жизни человека? Назовите одно из них.
- Тип Д15 № 3589. Известно, что ландыш майский – лесное растение, все части которого ядовиты для человека. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Ландыш используется как декоративное растение. 2) Плод ландыша – ягода оранжево-красного окраса. 3) Ландыш давно культивируют, получены сорта с более крупными и розовыми цветками. 4) Теневыносливое растение, входящее в состав подлеска хвойных и смешанных лесов. 5) При употреблении ягод ландыша наступает сердечная аритмия вплоть до полной остановки сердца.
- Тип Д16 № 2805. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Картофель – важнейшая продовольственная культура. Он относится к семейству ______ (А). Цветки у картофеля фиолетовые или розовые. К осени созревают плоды: зеленоватые ______ (Б). Размножают картофель в основном клубнями – видоизменёнными ______ (В) с запасом питательных веществ.
