811. Составьте предложения, употребив в них сочетания данных ниже гла-голов со словом доска в нужных грамматических формах. Обменяйтесь ра-ботами с соседом по парте. Есть ли у вас нарушения норм сочетания слов?
812. Уточните с помощью подбора зависимых слов значения данных ниже слов.
где?
какая?
Образец. Течь; течь по поверхности; корабельная течь.
Печь, ключ, сбор, лук, ножка, ели, перо.
813. Установите смысловую и грамматическую связь между словами и со-ставьте словосочетания. Обозначьте в них главное слово. Укажите словосо-четания, в которых зависимое сг- с главным с помощью окончания и предлога.