Задание предполагает заполнение таблицы. На основе видимых элементов (слова и обозначение звука '/n/') можно предположить, что таблица разделена на колонки со словами и строки, обозначающие различные звуковые категории (в данном случае, видимо, одна из строк относится к звуку /n/).
Шаг 1: Проанализировать слова: green, long, ten, spring, king, run, queen, pin, sing, swing.
Шаг 2: Понять, что обозначает '/n/'. Это фонетический символ, обозначающий носовой звук [n] (как в английских словах 'no', 'ten').
Шаг 3: Определить, в каких словах присутствует звук /n/. Поскольку в таблице есть только один явно обозначенный звук '/n/', а остальные ячейки заполнены вопросительными знаками, предполагается, что слова нужно распределить по каким-то признакам. Без полной структуры таблицы или дополнительных инструкций, заполнение остается неполным. Однако, основываясь на предоставленной информации, можно предположить, что строка с '/n/' предназначена для слов, где этот звук присутствует в определенной позиции, или для слов, где он является ключевым.
Пример заполнения (предположительный, так как полная структура таблицы неизвестна):
Если строка '/n/' означает наличие носового звука [n] в конце слова, то:
Слова green, long, spring, king, run не заканчиваются на звук [n].
Примечание: Для точного выполнения задания необходима полная версия таблицы или дополнительные инструкции, определяющие критерии для каждой строки (или столбца).
Перевод (RU):
Задание предлагает переписать таблицу в тетрадь и заполнить её. Слова для распределения: green, long, ten, spring, king, run, queen, pin, sing, swing. Одна из строк (или колонок) помечена как '/n/', что обозначает носовой звук [n]. Необходимо распределить слова по соответствующим ячейкам таблицы.