Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Среди предложений 14-15 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
Ответ:
Предложение 15: Одним словом лесник для меня является (не)иссякаемым источником (все)возможных знаний, каких нельзя добыть ни из одной книжки.
Вводное слово: одним словом. Синоним: короче.
Ответ: одним словом, короче
Похожие
- 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) любят делать; 2) выучил названия; 3) особенную сочность; 4) выползали иногда.
- 3. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
- 4. Определите вид односоставного предложения 12. Запишите ответ.
- 5. Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: -=0,0. Выпишите номер этого предложения.
- 6. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант (-ы) предложения (- ий). 1) Лесник не только приносил дичь, а также рыбу. 2) Благодаря леснику автор узнал очень много интересного. 3) Запекая пирог, налимы могли выползти из него. 4) Автор выучил названия всех ближайших, видных ему гор.
