Контрольные задания > 1. Спишите текст, вставляя попущенные буквы и раскрывая скобки. Расставьте знаки препинание, если это необходимо. Очень хорош.. и кр..сив сосновый бор. Точно огромные свечи, возвышают..ся над головой стволы старых дерев..ев. Через песча(н/нн)ую² дорогу прот..нулись дли(н/нн)ые³ корни. Мя..ким мхом пор..сли (не)..высокие коч..ки. Лучи со..нца к..саются зелёных в..ршин зол..тистые зайч..ки играют на стволах дерев..ев. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова
Вопрос:

1. Спишите текст, вставляя попущенные буквы и раскрывая скобки. Расставьте знаки препинание, если это необходимо. Очень хорош.. и кр..сив сосновый бор. Точно огромные свечи, возвышают..ся над головой стволы старых дерев..ев. Через песча(н/нн)ую² дорогу прот..нулись дли(н/нн)ые³ корни. Мя..ким мхом пор..сли (не)..высокие коч..ки. Лучи со..нца к..саются зелёных в..ршин зол..тистые зайч..ки играют на стволах дерев..ев. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: В первом задании вставляем пропущенные буквы, раскрываем скобки и расставляем знаки препинания, где это необходимо. Во втором и третьем заданиях выполняем морфемный, словообразовательный и морфологический анализ указанных слов.

Задание 1

  • Очень хорошо и красив сосновый бор. Точно огромные свечи, возвышаются над головой стволы старых деревьев. Через песча(нн)ую дорогу протянулись дли(нн)ые корни. Мягким мхом поросли невысокие кочеки. Лучи солнца касаются зелёных вершин, золотистые зайчики играют на стволах деревьев.

Пояснения к заданию 1

  • Хорошо: наречие, пишем окончание -о.
  • Красив: безударная гласная в корне, проверяем словом «кра́ше».
  • Возвышаются: что делают? – окончание -тся.
  • Деревьев: разделительный мягкий знак (Ь) в корне перед гласной Е.
  • Песчаную: в суффиксе -янн- пишем две буквы «н», так как образовано от существительного «песок».
  • Протянулись: безударная гласная в корне, проверяем словом «тя́нет».
  • Длинные: в суффиксе -нн- пишем две буквы «н», так как образовано от существительного «длина».
  • Мягким: мягкий знак (Ь) для обозначения мягкости согласного.
  • Поросли: безударная гласная в корне, проверяем словом «рос».
  • Невысокие: пишем слитно, так как можно заменить синонимом «низкие».
  • Кочки: безударная гласная в корне, проверяем словом «ко́чка».
  • Солнца: непроизносимая согласная в корне, проверяем словом «солнышко».
  • Касаются: безударная гласная в корне, проверяем словом «прика́саться».
  • Вершин: безударная гласная в корне, проверяем словом «верх».
  • Золотистые: безударная гласная в корне, проверяем словом «зо́лото».
  • Зайчики: пишем суффикс -ик-, так как при склонении гласная не выпадает («зайчика»).
  • Деревьев: разделительный мягкий знак (Ь) в корне перед гласной Е.

Задание 2

Морфемный и словообразовательный анализ слова «песчаную»:

  • Песч- - корень (общее значение – относящийся к песку).
  • -ан- - суффикс.
  • -ую - окончание.
  • Песчан- - основа слова.
  • Образовано от слова «песок» с помощью суффикса -ан-.

Задание 3

Морфологический анализ слова «длинные»:

  • I. Прилагательное, обозначает признак предмета, начальная форма – длинный.
  • II. Морфологические признаки:
    • Постоянные: качественное.
    • Непостоянные: множественное число, именительный падеж, полная форма.
  • III. В предложении является определением.
ГДЗ по фото 📸