341. Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните неопределённые местоимения как члены предложения, укажите падеж. Кто(то) предложил сходить после школы в кино. Кому(нибудь) надо было узнать, какой показывают фильм, на это требовалось сколько (нибудь) времени. Но все были заняты: кто(то) играл в мяч, кто(то) полдничал, а (кое) (у)кого не была выпол- нена «домашка», и эти (кое)кто у (кое)кого её списывали, И всё-таки кому(нибудь) надо было кому(либо) позвонить или (кое) (с)кем поговорить, кто знает расписа- ние фильмов. Но (кое)кто оказался сообразительнее и воспользовался интернетом. Первая задача была решена. Теперь нужно было кому(то)... • Что нужно ещё сделать, чтобы ребята всё-таки сходили в кино? Допишите 2-3 предло- жения с неопределёнными местоимениями. 342. Работа в паре. Загадайте каждый любое неопределённое местоимение. Озвучьте его друг другу. Сочините с этими двумя местоимениями и словом день короткий рассказ. Запишите наиболее удачные предложения, проверьте правильность написания место- имений.