348. Спишите, раскрывая скобки. Графически объясните правописание местоимений. Под- черкните их как члены предложения. Мальчик решил до самого города (не/ни) (за) что (не) покидать своего места. Весь вид отца говорил: (не/ни) чего (не) произошло, но (не/ни) (о) чём (не) надо его спрашивать. Лучше сидеть на своём месте как (не/ни) (в) чём (не) бывало и спокой- но ехать. (Не/ни) (о) каком знакомстве в такой ситуации (не/ни) чего было и думать. Можно было только надеяться, что (не/ни) кто (не/ни) чего (не) заметит. Мальчик решил (не) говорить (не/ни) (с) кем, а смотреть в окно.

Ответ:

Мальчик решил до самого города ни за что не покидать своего места. (Устойчивое выражение с усилительным значением). Весь вид отца говорил: ничего не произошло, но ни о чём не надо его спрашивать (Без отрицания – «есть о чем»). Лучше сидеть на своём месте, как ни в чём не бывало, и спокойно ехать. (Устойчивое выражение). Ни о каком знакомстве в такой ситуации ничего было и думать. (Усилительное значение «ни» в обеих частях предложения). Можно было только надеяться, что никто ничего не заметит. (Отрицательные местоимения «никто» и «ничего» в отрицательном предложении). Мальчик решил не говорить ни с кем, а смотреть в окно. (Усилительное значение отрицания).

Ответ: