165. Спиши предложения, подбирая вместо точек подходящие по смыслу наречия. Определи по вопросам, что обозначает каждое наречие. Подчеркни наречия как члены предложения. 1) Московский поезд (как?) ... отошёл от перрона. 2) Медведица пробиралась сквозь кусты (куда?) ..., а (где?) ..., переваливаясь, топали два медвежонка. 3) Снег падал (откуда?) ..., тяжёлыми хлопьями и (как?) ... ложился на мёрзлую землю. 4) В мае стало (как? в какой степени?) ... тепло и (где?) ... расцвели колокольчики.

Ответ:

1. Московский поезд (как?) быстро отошёл от перрона.

   Наречие "быстро" отвечает на вопрос "как?" и обозначает способ действия.

2. Медведица пробиралась сквозь кусты (куда?) вглубь, а (где?) там, переваливаясь, топали два медвежонка.

   Наречие "вглубь" отвечает на вопрос "куда?" и обозначает направление. Наречие "там" отвечает на вопрос "где?" и обозначает место.

3. Снег падал (откуда?) сверху, тяжёлыми хлопьями и (как?) тихо ложился на мёрзлую землю.

   Наречие "сверху" отвечает на вопрос "откуда?" и обозначает место. Наречие "тихо" отвечает на вопрос "как?" и обозначает способ действия.

4. В мае стало (как? в какой степени?) очень тепло и (где?) вокруг расцвели колокольчики.

   Наречие "очень" отвечает на вопрос "в какой степени?" и обозначает степень. Наречие "вокруг" отвечает на вопрос "где?" и обозначает место.

Ответ: