Составьте схемы предложений 1 и 5.

1. [Всем нам известны имена прекрасных художников-пейзажистов (Саврасова, Васильева, Куинджи, Левитана) – словом, оставивших свой след в истории русской живописи.]
5. [Цветущие поля, сосновые рощи, лесные дали, папоротник в лесу – [всё это близко к сердцу художника.]]