Выполним задание, вставляя пропущенные буквы и объясняя их написание, а также составим предложения с данными словами и словосочетаниями.
- По расписанию – в приставках, оканчивающихся на -з и -с, пишется буква С, если корень слова начинается с глухой согласной. Сегодня по расписанию у нас контрольная работа по математике.
- Раздать тетради – в приставке раз- пишется буква З, так как после нее идет звонкий согласный Д. Учитель должен раздать тетради после проверки.
- Раскрыть – в приставке раз- пишется буква З, так как после нее идет звонкий согласный К. Необходимо раскрыть учебник на нужной странице и начать читать текст.
- Исправление ошибок – в приставках, оканчивающихся на -з и -с, пишется буква С, если корень слова начинается с глухой согласной. Исправление ошибок является важной частью учебного процесса.
- Разборчиво – в приставке раз- пишется буква З, так как после нее идет звонкий согласный Б. Ученик должен писать разборчиво, чтобы учитель мог прочитать написанное.
- Вспомнить – приставка вс-. Я постараюсь вспомнить все правила правописания.
- Рассказать – в приставке рас- пишется буква С, так как после нее идет глухой согласный С. Нужно рассказать стихотворение выразительно и громко.
- Рассмотреть таблицу – в приставке рас- пишется буква С, так как после нее идет глухой согласный С. Внимательно рассмотреть таблицу и сделать выводы.
- Воспользоваться правилом – приставка вос-. Воспользоваться правилом при решении задачи.
- Расставить запятые – в приставке рас- пишется буква С, так как после нее идет глухой согласный С. Расставить запятые в предложении.
Ответ: Выше приведены примеры предложений и объяснения написания слов.