Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Соотнесите виды культурного наследия и объекты:
Ответ:
Краткое пояснение:
Краткое пояснение: Необходимо распределить предложенные объекты по категориям 'Материальные объекты' (то, что можно потрогать) и 'Духовные объекты' (идеи, традиции, нематериальные ценности).
| А. Материальные объекты | Б. Духовные объекты |
| 2. Памятники | 1. Праздники |
| 3. Каналы | 4. Обычаи |
| 6. Дворцы | 5. Фольклор |
Похожие
- Римское слово «мораль» имеет близкое по значению слово в русском языке, это слово:
- Это важность, значимость, польза, полезность чего-либо.
- Процесс приобщения к ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется:
- Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование служит для передачи знаний и опыта от одних поколений к другим. Б. В основе образования лежат накопленные людьми культурные традиции, система ценн
- Верны ли следующие суждения о религии? А. Специфическим свойством религии является связь с миром переживаний человека. В. Специфическим свойством религии является вера в сверхъестественное.
- Это мировоззрение, несовместимое с научным миропониманием, основанное на существование бога....
- Соотнесите что относится к понятию «Родина», а что к понятию «Государство»?
- Соотнесите какие профессии относятся к умственному труду, а какие к физическому?
- Найдите правильный ответ. Соотнесите вопрос-ответ
- ВЗ. Соберите пословицы
