Соотнесите характеристики этапов плана урока с их описаниями: 1) Общая характеристика класса; 2) Место урока в системе уроков по изучаемой теме; 3) Цель урока и её обоснование; 4) Характеристика плана урока. А) На этом этапе даётся характеристика цели урока, задач по её достижению. Б) На этом этапе устанавливаются связи с предыдущими и последующими уроками. Кроме того, учитель может показать связь с внеурочной деятельностью, а также межпредметные связи. В) На данном этапе необходимо обратить внимание на общий уровень успеваемости учеников, взаимоотношения в коллективе, индивидуальные особенности детей, имеющиеся затруднения в учебной деятельности. Г) На этом этапе обосновывается содержание предлагаемой для изучения учебной информации, применяемые педагогические инструменты, формы организации учебной деятельности детей. Выберите правильное соответствие.

Сопоставим каждый пункт с описанием по его смыслу:

1. Общая характеристика класса — учитывает успеваемость, отношения в коллективе и особенности учеников: В.
2. Место урока в системе уроков — определяет связи с предыдущими и последующими уроками и другими видами деятельности: Б.
3. Цель урока и её обоснование — включает цель и задачи для её достижения: А.
4. Характеристика плана урока — обосновывает содержание, педагогические инструменты и формы организации деятельности: Г.

Ответ: 1 — В, 2 — Б, 3 — А, 4 — Г.