Вопрос:

1 см LIVE Стеато Валова P=2.(8+4)=2.12 = 24cm Ответыым. 24см TOETO NENHишеа ишипва 2) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 20 см2 так, чтобы он весь был частью данной фигуры. 1 см HOND 6. Пятиклассники занимаются в школьных спортивных секциях. В таблице показано, сколько пятиклассников занимается в каждой секции. Ответь на вопросы. Класс 5 «А» Волейбольная Баскетбольная Футбольная 1 5 5 5 «Б» 5 2. 4 5 «B» 4 3 39 5 «Г» 3 4 8 1) Сколько учащихся из 5 «Б» занимается в баскетбольной секции? Ответ: 2 2) Сколько пятиклассников занимается в футбольной секции? Ответ: 20 7. Найди значение выражения (1175-710) (306291). Ответ: 31 Карик 6 дох в те BO

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: 24 см

Краткое пояснение: Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно сложить его длину и ширину, а затем умножить на 2.

Шаг 1: Определяем длину и ширину прямоугольника.

  • Длина прямоугольника: 8 см
  • Ширина прямоугольника: 4 см

Шаг 2: Складываем длину и ширину.

\[ 8 + 4 = 12 \]

Шаг 3: Умножаем полученную сумму на 2.

\[ 2 \cdot 12 = 24 \]

Ответ: 24 см

Ответ: прямоугольник построен.

Краткое пояснение: Необходимо нарисовать прямоугольник, состоящий из 20 клеток.

На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобразим на рисунке прямоугольник площадью 20 см², чтобы он весь был частью данной фигуры.

Например, прямоугольник со сторонами 4 см и 5 см.

Ответ: прямоугольник построен.

Ответ: 1) 2, 2) 20

Краткое пояснение: Ищем данные в таблице и суммируем значения.

1) Сколько учащихся из 5 «Б» занимается в баскетбольной секции?

Смотрим в таблицу: в классе 5 «Б» баскетболом занимаются 2 человека.

2) Сколько пятиклассников занимается в футбольной секции?

Суммируем количество футболистов из каждого класса:

\[ 5 + 4 + 3 + 8 = 20 \]

Ответ: 1) 2, 2) 20

Ответ: 6825

Краткое пояснение: Выполняем действия по порядку.

Найдем значение выражения: (1175 - 710) ⋅ (306 - 291).

Шаг 1: Вычисляем разность в первой скобке.

\[ 1175 - 710 = 465 \]

Шаг 2: Вычисляем разность во второй скобке.

\[ 306 - 291 = 15 \]

Шаг 3: Умножаем результаты.

\[ 465 \cdot 15 = 6975 \]

Ответ: 6975

Ты – Математический гений.

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс.

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке

ГДЗ по фото 📸