Слова для справок: холодит, греет, светит, глядит, мочит, слышит, гремит. • Составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные глаголы из слов для справок. Проверьте себя. • Составьте предложения о действиях других предметов 167. Прочитайте. 1. Звонко ласточки щебечут. 2. Смотрит с неба месяц бледный. 3. Скоро солнце взойдёт. 4. Вот и на речке треснул. 5. Верба нарядилась в белые серёжки. 6. В небо тучи набежали. 7. Скоро птички запоют. • Дайте совет однокласснику, как найти в предложении глаголы. Назовите каждый глагол и вопрос, на который этот глагол отвечает. • Выпишите из каждого предложения грамматическую основу, ставя вопрос от подлежащего к сказуемому. Образец. Ласточки (что делают?) щебечут. 168. Найдите в орфоэпическом словаре учебника (с. глаголы. Произнесите их правильно. • Выпишите из орфоэпического словаря три группы глаголов, ставя перед каждым глаголом в скобках вопрос, на который он отвечает. Обозначьте в словах ударение. Образец. (Что делать?) брать, (что делала?) брала, (что делали?) брали.

Ответ: Решения ниже.

Упражнение с глаголами из справки:

• Холодильник холодит продукты.
• Солнце греет землю.
• Яркое солнце светит в окно.
• Мальчик глядит в даль.
• Дождь мочит землю.
• Ребёнок слышит пение птиц.
• Громко гремит гром.

Предложения о действиях других предметов:

• Ветер гонит облака.
• Листья шуршат под ногами.
• Солнце освещает комнату.

Совет однокласснику, как найти глаголы в предложении:

1. Внимательно прочитай предложение.
2. Найди слова, которые обозначают действия.
3. Задай вопрос к этим словам: что делает? что делал? что будет делать?
4. Слово, отвечающее на один из этих вопросов, и будет глаголом.

Глаголы и вопросы к ним из упражнения 167:

1. Щебечут (что делают?)
2. Смотрит (что делает?)
3. Взойдёт (что сделает?)
4. Треснул (что сделал?)
5. Нарядилась (что сделала?)
6. Набежали (что сделали?)
7. Запоют (что сделают?)

Грамматические основы предложений и вопросы:

1. Ласточки (что делают?) щебечут.
2. Месяц (что делает?) смотрит.
3. Солнце (что сделает?) взойдёт.
4. Треснул (что?) лёд.
5. Верба (что сделала?) нарядилась.
6. Тучи (что сделали?) набежали.
7. Птички (что сделают?) запоют.

Задание 168 требует работы с орфоэпическим словарём, которого нет в предоставленном изображении. Невозможно определить группы глаголов и обозначить ударения без словаря.

Ответ: Решения выше.