Скрась квадратик рядом с задачей тем же цветом, что и выражение для её решения.

Решение:

Нужно найти соответствие между текстовыми задачами и математическими выражениями, а затем раскрасить квадратики рядом с задачами тем же цветом, что и соответствующие выражения.

Задача 1:

На 4 тарелках лежало по 5 пирожков. В каждую тарелку доложили ещё 3 пирожка. Сколько всего пирожков стало на тарелках?

Выражение: \( 4 \cdot 5 + 3 \)

Цвет: Оранжевый

Задача 2:

На 4 тарелках лежало по 5 пирожков. На одну тарелку доложили ещё 3 пирожка, а на другую 6. Сколько пирожков стало на четырёх тарелках?

Выражение: \( 4 \cdot 5 + 3 + 6 \) или \( 4 \cdot 5 + (3+6) \)

Цвет: Зелёный (для \( 4 \cdot 5 + 3 + 6 \)) или Голубой (для \( 4 \cdot 5 + (3+6) \)) - в задании нет явного указания, какой вариант использовать. По картинке похоже на \( 4 \cdot 5 + 3 + 6 \).

Задача 3:

На 4 тарелках лежало по 5 пирожков. Из каждой тарелки взяли 3 пирожка. Сколько всего пирожков стало на тарелках?

Выражение: \( (5 - 3) \cdot 4 \)

Цвет: Синий

Задача 4:

На 4 тарелках лежало по 5 пирожков. На одну тарелку доложили ещё 3 пирожка, а на другую 6. Сколько всего пирожков стало на четырёх тарелках?

Выражение: \( 5 \cdot 4 + 3 + 6 \)

Цвет: Жёлтый