Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Сколько столовых ложек сахарного песка нужно отмерить, чтобы получилось 50 г сахара?
Вопрос:
Сколько столовых ложек сахарного песка нужно отмерить, чтобы получилось 50 г сахара?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1 столовая ложка = 25 г сахара. 50 г / 25 г/ложке = 2 ложки.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Найдите значение выражения 3/4 * (1/4 + 5/16).
По рецепту нужно 650 г пшеничной муки. Сколько стаканов муки необходимо отмерить?
Моторная яхта движется со скоростью 22 узла. Выразите скорость яхты в километрах в час (один узел равен одной морской миле в час, а одна морская миля равна 1852 метрам). Ответ округлите до целого числа.
Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответ их номера: Рост каждого мальчика больше 169 см и меньше 187 см.
Найдите корень уравнения 1 – 3x = 2x + 1.
Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А (16/5), B (3 2/3) и C (-1 1/5).
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.