На основе данных таблицы 2, где указано общее количество бросков для каждого ученика (100), и предполагая, что результаты в таблице 2 отражают частоту выпадения орла, нужно проанализировать столбец «Всего в классе». Если предположить, что в классе 6 пар, и результаты в таблице 2 являются частотами, то нужно подсчитать, сколько пар получили частоту ровно 0.5. Без явных данных о частоте для каждой пары, точный ответ дать невозможно. Однако, если предположить, что результаты в таблице 2 являются частотами, то нужно подсчитать, сколько из них равно 0.5. По визуальной оценке, таких пар может быть 3.