Школьники собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каж- дого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положе- нию этого растения в общей классифи- кации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложен ного списка в такой последовательно- сти, чтобы получился «паспорт» расте- ния, изображённого на фотографии. Список слов: 1) Покрытосеменные (цветковые) 2) Дуб черешчатый 3) Растения 4) Дуб