14) Школьники анализировали представленные в таблице наблюдения за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 7 января. Лена с Машей анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Петя с Борей – между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. У ребят получились разные выводы. Кто из них сделал верный вывод? 1) Лена: «7 января, чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Маша: «7 января, чем дальше на юг, тем меньше продолжительность светового дня». 3) Петя: «7 января, чем больше широта, тем меньше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Боря: «7 января, чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.

Давайте проанализируем таблицу и выводы ребят. В таблице даны данные для нескольких городов России 7 января. Наша задача – определить, кто из ребят сделал верный вывод. * Лена и Маша (продолжительность светового дня и широта): * Краснодар (45° с.ш.): 8 ч 56 мин * Казань (56° с.ш.): 7 ч 16 мин * Вологда (59° с.ш.): 6 ч 32 мин * Архангельск (65° с.ш.): 4 ч 18 мин Видим, что чем больше широта (движемся на север), тем меньше продолжительность светового дня. Значит, вывод Лены неверен, а Маши тоже неверен. * Петя и Боря (высота Солнца и широта): * Краснодар (45° с.ш.): 23° * Казань (56° с.ш.): 11° * Вологда (59° с.ш.): 9° * Архангельск (65° с.ш.): 3° Видим, что чем больше широта (движемся на север), тем меньше максимальная высота Солнца над горизонтом. Значит, вывод Пети верен, а Бори неверен. Ответ: 3