Ответ:
Главный вопрос параграфа: Какая из этих трёх сфер — наука, образование или воспитание — в век Просвещения изменилась в наибольшей степени?
В век Просвещения в наибольшей степени изменились наука и образование, поскольку они стали рациональными, специализированными и ориентированными на практические потребности общества, в то время как воспитание менялось медленнее.
Аргументы:
Радикальная перестройка науки: Наука пережила фундаментальные изменения (химическая революция Лавуазье, систематика Линнея, небесная механика Лапласа) и специализацию (палеонтология, акустика), что сделало её более современной и позволило решать практические задачи (например, телеграф).
Практическая направленность образования: Образование было переориентировано с гуманитарного на практическое и техническое, что проявилось в создании специализированных высших школ (военных, инженерных) и росте грамотности населения.
Воспитание изменилось, но медленно: Изменения в воспитании (появление идеи «воспитанного человека», признание детства) были теоретически глубокими, но практически сталкивались с сопротивлением традиций и касались в основном высших слоев, в то время как наука и образование преобразились на более широком уровне.