Самолет (-7;0), (-5;2), (7;2), (9;5), (10;5), (10;1), (9;0), (-7;0), (0;2), (5;6), (7;6), (4;2), (0;1), (6;-3), (8;-3), (4;1), (0;1).

Решение:

На основе предоставленных координат точек, можно предположить, что это вершины фигуры, которая схематически изображает самолет. Для построения графика соединим точки в указанном порядке:

1. Начнем с точки (-7;0), соединим ее с (-5;2), затем с (7;2), (9;5), (10;5), (10;1), (9;0) и вернемся к (-7;0). Это формирует верхнюю часть фюзеляжа и крылья.
2. Затем соединим (0;2), (5;6), (7;6), (4;2). Это, вероятно, кабина или часть фюзеляжа.
3. Далее соединим (0;1), (6;-3), (8;-3), (4;1) и вернемся к (0;1). Это может быть нижняя часть фюзеляжа или хвост.

Визуально эти точки формируют контур самолета. Без четкого задания на построение или анализ, представление координат точек как вершин фигуры является наиболее логичным объяснением.

Ответ: Координаты точек представляют собой вершины фигуры, схематически изображающей самолет.