Русский язык. 5 класс. ФИО Дата Задание 1. Выполни фонетический разбор слов ЖИР ЕЛЬ Задание 2. Вставьте, где необходимо, пропущенный Б. (он) бросает..ся, лещь, (несколько) барышень, кирпич.., (много) туч.., мелочь, врач.., (дом) строиться, полноч.., бреш.., горюч.., горяч.., фальш.., привлеч.., нарежьте, утеш..ся, (он) утешит..ся, таеш, (много) яблона, веща, трубач.., (много) задаче, мелочь, мыши, молодёж.., рожа, до плеч. Задание 3. Вставьте гласные (а, я, ы, и, у, ю) после шипящих. Парашит, жизнь, ж..рный, ошибка, шутка, жури, отчаяние, чудо, пощада, чи.ткий, щука, шутка, сощи риться, чаша, чары, брошюра, ощущать, снеж.нка, шина, ше/ло, чугун, н, час, Жаль Верн, шир, шерпина, щефр, шариться, чувство, чудовище, чамазый, чучело, чушь, площадка, чуть-чуть. Задание 4. Вставьте пропущенные гласные ё, е, о после шипящих. Артишок, барашек, бесшевный, богаче, верблюж.нок, волчонок, вооружен.н, греш.н, девчонка, деньж.е.нки, душ.енка, ерш..вый, ещ.е. желоб, желтый, жолудь, жердочка, жернов, жжешь, жекей, жонглёр, жуча.к, клоча.к, колышок, кореш.к. Задание 5. Спишите, вставьте пропущенные гласные. В скобках запишите проверочное слово. Продвигаться, привлекать, приподать на одну ногу, мясной, ощупать, преподовать, роптать, грушовый, вазить, пласкать, варона, цветок, кормить, убагать, тувізать, присосать, удивление, пастух, улетать, тропинка, привлекательность (двигаться) (сувлек) (подать) (мясо) (шупасть (iglaть) (руша) (завоз) (списка) (вороне

Задание 1. Фонетический разбор слов

Жир: Ж [ж] - согл., твердый, звонкий парный; И [и] - гласный, ударный; Р [р] - согл., твердый, звонкий парный.

Ель: Е [й'] - согл., мягкий, звонкий непарный; [э] - гласный, ударный; Л [л'] - согл., мягкий, звонкий парный.

Задание 2. Вставьте, где необходимо, пропущенный Б.

Бросается, лещ, (несколько) барышень, кирпич, (много) туч, мелочь, врач, (дом) строится, полночь, брещь, горюч, горяч, фальшь, привлечь, нарежьте, утешься, (он) утешится, таещь, (много) яблона, вещь, трубачь, (много) задач, мелочь, мышь, молодежь, рожа, до плечь.

Задание 3. Вставьте гласные (а, я, ы, и, у, ю) после шипящих.

Парашют, жизнь, жарный, ошибка, шутка, жури, отчаяние, чудо, пощада, чуткий, щука, шутка, сощуриться, чаша, чары, брошюра, ощущать, снежинка, шина, шело, чугун, час, Жаль Верн, шир, шерина, щефр, щариться, чувство, чудовище, чамазый, чучело, чушь, площада, чуть-чуть.

Задание 4. Вставьте пропущенные гласные ё, е, о после шипящих.

Артишок, барашек, бесшевный, богаче, верблюжонок, волчонок, вооруженн, грешен, девчонка, деньженки, душенка, ершовый, ещё, желоб, желтый, жолудь, жердочка, жернов, жжешь, жекей, женглёр, жучак, клочак, колышок, корешок.

Задание 5. Спишите, вставьте пропущенные гласные. В скобках запишите проверочное слово.

Продвигаться (двигаться), привлекать (влек), приподать (под), мясной (мясо), ощупать (щуп), преподавать (под), роптать (ропт), грушовый (груша), вазить (вёз), пласкать (плёск), ворона (ворона), цветок (цветы), кормить (корм), убегать (бег), тушизать (туша), присосать (сос), удивление (диво), пастух (пас), улетать (лёт), тропинка (троп), привлекательность (влек).