Ответ: 1) a) \(x>4\); б) \(x<\frac{1}{6}\); в) \(y<10,5\); 2) a) \(-0,4
Краткое пояснение: Решаем каждое неравенство и систему неравенств по отдельности, находим допустимые значения переменной.
1. Решите неравенство:
а) \(\frac{1}{4}x>1\)
- Умножим обе части неравенства на 4:
- \(x > 4\)
Ответ: \(x>4\)
б) \(1-6x>0\)
- Выразим 6x:
- \(6x < 1\)
- Разделим обе части неравенства на 6:
- \(x < \frac{1}{6}\)
Ответ: \(x<\frac{1}{6}\)
в) \(5(y-1,4)-6 < 4y-1,5\)
- Раскроем скобки:
- \(5y - 7 - 6 < 4y - 1,5\)
- \(5y - 13 < 4y - 1,5\)
- Перенесем слагаемые с \(y\) в левую часть, числа - в правую:
- \(5y - 4y < 13 - 1,5\)
- \(y < 11,5\)
Ответ: \(y<11,5\)
2. Решите систему неравенств:
а)
\(
\begin{cases}
3x-9<0,
\\ 5x+2>0;
\end{cases}
\)
- Решим первое неравенство:
- \(3x < 9\)
- \(x < 3\)
- Решим второе неравенство:
- \(5x > -2\)
- \(x > -\frac{2}{5}\)
- \(x > -0,4\)
Ответ: \(-0,4 < x < 3\)
б)
\(
\begin{cases}
15-x<14,
\\ 4-2x<5.
\end{cases}
\)
- Решим первое неравенство:
- \(-x < 14 - 15\)
- \(-x < -1\)
- \(x > 1\)
- Решим второе неравенство:
- \(-2x < 5 - 4\)
- \(-2x < 1\)
- \(x > -\frac{1}{2}\)
- \(x > -0,5\)
Ответ: \(x>0,5\)
3. При каких значениях \(a\) имеет смысл выражение \(\sqrt{12-3a}+\sqrt{a+2}?\)
- Выражение имеет смысл, когда подкоренные выражения неотрицательны:
\(
\begin{cases}
12-3a \ge 0,
\\ a+2 \ge 0.
\end{cases}
\)
- Решим первое неравенство:
- \(-3a \ge -12\)
- \(a \le 4\)
- Решим второе неравенство:
- \(a \ge -2\)
Ответ: \(-2 \le a \le 4\)
Ответ: 1) a) \(x>4\); б) \(x<\frac{1}{6}\); в) \(y<10,5\); 2) a) \(-0,4
Цифровой атлет: Ты разложил всё по полочкам, как настоящий математик!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилсСтань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке