Ребята писали текст под диктовку учителя. Вот что получилось у Даши. Ласточка день начинает, а соловей кончает. А между ласточкой и соловьём любит петь скворец. В его песне чего тольк..... не услышешь. Есть там и ласточка, есть и соловей. И никого это не удевляет. Все знают, что скворец – п...........смешник. → Как ты думаешь, почему ошиблась девочка? Какие правила письма ты посоветуешь ей повторить? Исправь ошибки.

Почему девочка ошиблась:

Девочка ошиблась, скорее всего, из-за того, что не обратила внимания на правила русской орфографии, а писала, как слышала. Она пропустила буквы в словах, где нужно было проверить безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные и правописание приставок.

Правила, которые стоит повторить:

1. Правописание безударных гласных в корне слова: нужно проверять безударные гласные, изменяя слово так, чтобы проверяемая гласная оказалась под ударением (например, словá – слово, ластóчка – ласточки).
2. Правописание парных согласных в корне слова: в конце слова или перед другой согласной нужно проверять парные согласные, изменяя слово так, чтобы после согласной стоял гласный или звонкий согласный (например, скворец – скворцы, грустный – грустить).
3. Правописание непроизносимых согласных: некоторые согласные в корне слова не произносятся, но пишутся. Их написание нужно проверять, подбирая родственные слова, в которых эти согласные слышны (например, солнце – солнышко, сердце – сердечко).
4. Правописание приставок: в приставках пре- и при- написание зависит от значения (приехать – приближение, прелестный – очень).

Исправленный текст:

Ласточка день начинает, а соловей кончает. А между ласточкой и соловьём любит петь скворец. В его песне чего только не услышешь. Есть там и ласточка, есть и соловей. И никого это не удивляет. Все знают, что скворец – просто смешник.

Ответ: Девочка ошиблась из-за незнания правил правописания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных и приставок. Рекомендуется повторить правила написания слов: только, просто, скворец, удивляет.