Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Read the theory box below. Find examples of the uses in texts A–D.
Вопрос:
Read the theory box below. Find examples of the uses in texts A–D.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
This task requires external texts (A-D) which are not provided in the image. Therefore, I cannot complete it.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Use the headlines to make notes using the headings: who – when – where – what. Use your notes to tell the class what each news item is about.
Sue/send text messages on her mobile/6 o'clock?
Tony/send emails/6 o'clock?
Mary/watch TV/6 o'clock?
Laura/read the newspaper/6 o'clock?
Ask and answer questions about what you were doing last Saturday at the times below. • 7:00 am 12:30 pm 2:30 pm • 5:00 pm 9:00 pm
Use the ideas to ask and answer questions about the people in pictures 1-5.
John/read magazine/6 o'clock?
Play in pairs. You choose a picture (1–5) and describe it (place and appearance). Your partner guesses the name and activity.
ICT Portfolio: Write a news story about something important that happened in your area last week. Collect information using the Internet.