§ 85. Рассуждение P 601. Сочинение-рассуждение. Прочитайте текст. Напишите, кто, по-вашему, прав — дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение, составьте план. Своё мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки. Используйте в сочинении, если потребуется, синонимы из рамок. Подчеркните местоимения.

План сочинения:

1. Вступление: Описание ситуации и обозначение проблемы выбора между разными точками зрения.
2. Основная часть:
   • Аргументы в пользу позиции дедушки (о ценности подарков, сделанных своими руками).
   • Аргументы в пользу позиции внучки (о социальных нормах и ожиданиях в классе).
   • Выражение собственного мнения и его обоснование.
3. Заключение: Подведение итогов и формулировка общего вывода.

Пример сочинения:

Кто прав: дедушка или внучка?

В рассказе поднимается интересный вопрос о ценности подарков и социальных нормах. С одной стороны, дедушка предлагает дарить подарки, сделанные своими руками, что отражает тепло, заботу и индивидуальность. С другой стороны, внучка опасается, что такой подарок может быть неправильно воспринят в классе, где ценятся покупные вещи.

Аргументы дедушки основаны на том, что подарок, сделанный своими руками, является уникальным и показывает особое отношение к человеку. Это проявление творчества и внимания, которое не может сравниться с покупной вещью. Такой подарок несет в себе частичку души дарителя и может быть гораздо ценнее с эмоциональной точки зрения.

Однако, внучка справедливо отмечает, что в их классе существуют определенные социальные нормы. Дети привыкли к покупным подаркам и могут посчитать самодельный подарок признаком жадности или бедности. В этом случае, подарок может вызвать негативную реакцию и даже насмешки со стороны сверстников.

На мой взгляд, в данной ситуации важно найти компромисс. С одной стороны, подарок, сделанный своими руками, может быть очень ценным и приятным. С другой стороны, необходимо учитывать социальный контекст и ожидания окружающих. Возможно, стоит сделать небольшой, но приятный покупной подарок, дополнив его чем-то, сделанным своими руками. Например, можно купить красивую ручку и сделать для неё оригинальный чехол.

В заключение, выбор подарка зависит от конкретной ситуации и человека, которому он предназначен. Важно учитывать как собственные убеждения и ценности, так и социальные нормы и ожидания окружающих. В конечном итоге, главное, чтобы подарок был сделан с любовью и заботой.

В данном сочинении использованы местоимения: я, мой, мне, мы, наш, ты, он, она, они, себя, свой, этот, тот, такой.

Ответ: Сочинение-рассуждение на тему выбора подарка с аргументацией позиций дедушки и внучки.