Рассмотрим иллюстрации. Определим, чего не предусмотрели герои этих ситуаций. О чём они должны были подумать заранее?

На первой иллюстрации: мальчик ставит стул на стол, чтобы дотянуться до люстры. Он не предусмотрел риск падения: нужно было попросить взрослого о помощи или использовать устойчивую исправную стремянку под присмотром взрослого. Нельзя сооружать шаткую высокую опору из мебели.

На второй иллюстрации: девочка встала в ванну, чтобы повесить полотенце на высокую перекладину. Она не предусмотрела, что можно поскользнуться и упасть. Следовало выбрать безопасную устойчивую опору и попросить взрослого помочь; вставать на край ванны нельзя.

На третьей иллюстрации: мальчик работает с клеем в помещении. Он не предусмотрел меры предосторожности при работе с клеем: нужно надеть защитные перчатки, проветривать комнату и плотно закрывать клей после использования. Следует также соблюдать указания на упаковке и не допускать попадания клея на кожу и в глаза.