Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Распределите доходы и расходы семьи.
Вопрос:
Распределите доходы и расходы семьи.
Ответ:
Доходы: заработная плата, стипендия, пособие, пенсия, прибыль от бизнеса. Расходы: налоги, коммунальные платежи, покупка машины, кредит, поход в кино.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
👍
👎
Похожие
Результаты выполнения учащимися 6 класса контрольной работы по физике представлены в виде столбчатой диаграммы. Заполните таблицу, отражающую эти результаты. Оценки Число учащихся
Турист собрался в поход. В походе он шёл по прямой и сделал два привала; после второго привала вернулся на турбазу. На рисунке изображён график движения туриста (по горизонтальной оси откладывается время в часах; по вертикальной оси — расстояние от турбазы в километрах). Используя график: a) Сколько времени турист затратил на привалы? б) С какой скоростью турист шёл до первого привала? в) Какова средняя скорость туриста на обратном пути (время на привалы не учитывать)?