Ответ:
Цель работы:
Определить ускорение свободного падения при помощи маятника.
Приборы:
Лента измерительная или линейка, часы с секундной стрелкой, штатив, шарик на нити.
Выполнение работы:
- Запустить шарик колебаться с амплитудой 5-8 см (отклонять на малый угол) и произвести счет числа колебаний (10-20).
- Другой учащийся измеряет по часам с секундной стрелкой время, за которое произошли эти колебания.
- Далее измерить длину нити маятника.
- Результаты всех этих измерений занести в таблицу.
| Количество колебаний N | Время t(c) | Длина маятника l(м) | Период колебаний \( T = \frac{t}{N} \) (c) | Ускорение свободного падения \( g (\text{м}/\text{с}^2) \) |
|---|---|---|---|---|
5. Ускорение находят по формуле:
\( T = 2\pi\sqrt{\frac{l}{g}} \)
\(\pi \approx 3,14 \)
\( T^2 = 4\pi^2 \frac{l}{g} \Rightarrow g = \frac{4\pi^2 l}{T^2} \)
6. Подставить числовые значения и вычислить ускорение свободного падения.
7. Сравните полученное значение g со значением \( g_0 = 9,8 \text{м}/\text{с}^2 \) и рассчитайте относительную погрешность измерения по формуле:
\( \varepsilon_g = \frac{|g - g_0|}{g_0} \)
8. Вывод:
Ответ: Заполнить таблицу и вычислить значение g, используя приведенные формулы.
