Краткое пояснение: В первом задании нужно вставить пропущенные буквы в словах текста, затем выписать глаголы в прошедшем времени и распределить их по группам в зависимости от вопросов «что делал?», «что делала?», «что делали?» и «что сделал?», «что сделала?», «что сделали?». Во втором задании необходимо записать глаголы в форме прошедшего времени мужского рода и подчеркнуть гласные перед -ть и суффиксом -л-.
Задание 1:
Вставим пропущенные буквы в слова текста:
- Я вышел на прогулку ещё до восхода солнца и сразу услышал крики грачей. Грачи объявили весну. Они суетились, кричали, прыгали по веткам. Восход солнца я встретил в лесной долине, где пушились вербы. Задорно стучали дятлы. Лесные дали туманились и синели. По дороге растекались ручьи. Вокруг морщинились лужи, светлели голые брёзы.
Теперь выпишем глаголы в форме прошедшего времени, распределяя их по группам:
- Что делал? Что делала? Что делали?
- Что делал? - суетились, кричали, прыгали, пушились, стучали, туманились, синели, морщинились, светлели.
- Что сделал? Что сделала? Что сделали?
- Что сделал? - вышел, услышал, встретил.
Задание 2:
Запишем глаголы в форме прошедшего времени мужского рода и подчеркнем гласные перед -ть и суффиксом -л-:
- Обидеть – обидел.
- Таять – таял.
- Клеить – клеил.
- Ударить – ударил.