Рабочий лист по теме «Охрана растительного мира 1. Прочитать параграф 19 2. Составить кроссворд по вопросам (сетку) «Ключевое слово» Задание: Разгадайте кроссворд. Если все ответы верны, в выделенном вертикальном столбце вы прочтете главное понятие сегодняшнего урока. Вопросы: 1. Самая строгая охраняемая природная территория, где запрещена любая хозяйственная деятельность человека. 2. Документ, в который заносят редкие и исчезающие виды организмов. 3. Охраняемая территория, создаваемая на время для сохранения одного или нескольких видов (например, бобровый ...). 4. Растение из Красной книги, которое часто называют «Венерин башмачок» (вид орхидеи). 5. Экологическая проблема, вызванная чрезмерной вырубкой деревьев. 6. Учреждение, где собирают коллекции живых растений (например, в Санкт-Петербурге или Москве). 3. Составь кроссворд сам (Творческая лаборатория) - Задание: Представь, что ты – автор школьной газеты. Тебе нужно составить небольшой кроссворд «Охрана растений» для своих одноклассников. Инструкция: Выбери 5–7 терминов по теме «Охрана растительного мира» (они должны быть связаны с Красной книгой, заповедниками, причинами исчезновения растений). Напиши эти слова на черновике. Расположи их на сетке так, чтобы они пересекались (чем больше пересечений, тем интереснее). Придумай к каждому слову вопрос (определение). Примерный список слов для твоего кроссворда (ты можешь использовать его или взять свои): Красная, Заповедник, Ландыш, Биосферный, Редкие, Охрана, Природа 4.Творческое задание «Юный эколог» Проект плаката Представьте, что вы получили задание от администрации города оформить стенд «Охраняй природу родного края!». Придумайте и кратко опишите (или нарисуйте схематично) макет плаката, который призывал бы беречь растения. В описании укажите: 1. Слоган (заголовок): ". Главный рисунок (идея): Правило поведения в природе, которое вы напомните людям: