Pupil A: Watch video. Pupil B: Watch video.

Анализ:

В данном задании сравниваются действия учеников А и Б. Необходимо сопоставить их действия с днями недели, основываясь на диалоге.

Диалог:

• A: When did you watch a video?
• B: I watched a video on Tuesday. What about you?
• A: Oh, I watched a video on Wednesday.

Сопоставление:

Ученик А: Смотрел видео в среду.

Ученик Б: Смотрел видео во вторник.

Окончательный ответ:

Pupil A: Watch video on Wednesday. Pupil B: Watch video on Tuesday.