Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
17. Прочитайте. Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удали; Ямщик сидит на облучке В тулупе, в красном кушаке. А. Пушкин
Ответ:
Применим ПРОТОКОЛ Я: Общий лингвистический анализ.
- Определим, что требуется в задании.
- Прочитаем стихотворение.
Ответ: Прочитано стихотворение А.С. Пушкина.
Похожие
- 15. Прочитайте. Какие буквы пропущены в словах? Учит..л..ница, Род..на, бер..г, р..бята, ш..фёр уч..ник. ш..ссе. в..сток. з..ря, праз..н..к. м..ш..нист, т..вар.. лёт, р..кета, ..тец, п..м..дор,
- Поставьте вопрос к каждому имени существительному. Почему к одним из них вы поставили вопрос кто? другим — что?
- Запишите слова в две группы: в первую — одушевлённые имена существительные, во вторую — неодушевлённые имена существительные, во вторую — неодушевлённые.
- 16. Прочитайте. Царь, барин, уста, купец, престол, кольчуга, перст, вершок, чело, князь, око, кафтан, карета, бурлак, ветрило.
- Что обозначает каждое слово? Почему вы затруднились определить лексическое значение некоторых слов?
- Выпишите одушевленные имена существительные.
- Найдите имена существительные.
- Какие из этих имен существительных вы не употребляете в современной речи и почему? Какие из них можно заменить данными синонимами:
- Спишите. Подчеркните неодушевленные имена существительные. Проверьте себя.
- 18. Прочитайте. Какой части речи являются слова: Футболист, кормушка помощник, сибиряк, вес звёздочка, доброта, кон
- Как вы понимаете лексическое значение слова лексика?
- От какого слова образовано слово лексика?
- Спишите. Выделите в словах ту часть, с помощью которого образовалось новое слово. Образец.
- 19. Прочитайте. Весело сияет Месяц над селом. Белый снег сверкает Синим огоньком. И.
- Запишите по памяти
- Скажите, какое чувство выражено в выделенное и предложения?
