1. Прочитайте заголовок. Почему автор озаглавил свой рассказ? Объясните. 2. Как начинается рассказ? Прочитайте описание картин природы. 3. Обратите внимание, как автор описывает капалуху. Как относится к ней? Подтвердите ответы словами из текста. 4. Найдите в тексте эпизод, в котором рассказывается об отношении ребят к капалухе. Прочитайте. 5. Составьте план рассказа. 6. Подготовьте краткий пересказ.

Ответ: смотри решение в деталях

1. Прочитайте заголовок. Почему автор озаглавил свой рассказ? Объясните.

   • Вероятно, автор озаглавил рассказ, чтобы привлечь внимание читателей к главной героине – птице капалухе, вокруг которой и строится повествование.
   • Название отражает основную тему произведения, которая связана с жизнью и поведением этой птицы.

2. Как начинается рассказ? Прочитайте описание картин природы.

   • Рассказ начинается с описания состояния природы, когда глаза её начали затягиваться плёнкой.
   • Автор описывает картину природы, чтобы создать атмосферу и погрузить читателя в место действия.

3. Обратите внимание, как автор описывает капалуху. Как относится к ней? Подтвердите ответы словами из текста.

   • Автор описывает капалуху с большим вниманием и уважением, подчёркивая её заботу о потомстве.
   • Отношение автора к капалухе можно охарактеризовать как бережное и восхищённое.

4. Найдите в тексте эпизод, в котором рассказывается об отношении ребят к капалухе. Прочитайте.

   • К сожалению, в данном тексте нет эпизода, рассказывающего об отношении ребят к капалухе.

5. Составьте план рассказа.

   • Начало истории: описание состояния природы.
   • Забота капалухи о потомстве.
   • Отношение автора к капалухе.

6. Подготовьте краткий пересказ.

   • В начале истории описывается состояние природы, где глаза её начали затягиваться плёнкой. Капалуха проявляет заботу о своём потомстве. Автор выражает бережное отношение к птице.

Ответ: смотри решение в деталях