Контрольные задания > 3. Прочитайте вслух и объясните, какие знаки препинания нужно поставить в ссоюзных сложных предложениях. Спишите, расставляя знаки препинания, встав- я пропущенные буквы. Составьте схемы 1, 3, 6-го предложений. 1) Буд..шь книги читать буд..шь всё знать. (Пословица) Зяблики прилетели лес ожил. (Д. Зуев) 3) Труд челове- кормит лень портит. 4 (Пословица) 4) Заход..шь в лесхоз² сразу чувству..шь попал в особый мир со своими особы- интересами. (В. Солоухин) 5) На кордоне г..рел² свет нас али. 4 (К. Паустовский) 6) Я за свечку свечка в печку! Я за ижку та бежать. (К. Чуковский) 7) Не умея в руке дер- ть топор дерева не стешешь не зная языка хорошо красиво осто и понятно не напишешь. (М. Горький) 8) У просеки китич осторожно выглянул из чащи лыжни на просеке ещё было обогнал. (В. Шукшин) 9) Душен мир в душе свежо.5 Бальмонт)
Вопрос:

3. Прочитайте вслух и объясните, какие знаки препинания нужно поставить в ссоюзных сложных предложениях. Спишите, расставляя знаки препинания, встав- я пропущенные буквы. Составьте схемы 1, 3, 6-го предложений. 1) Буд..шь книги читать буд..шь всё знать. (Пословица) Зяблики прилетели лес ожил. (Д. Зуев) 3) Труд челове- кормит лень портит. 4 (Пословица) 4) Заход..шь в лесхоз² сразу чувству..шь попал в особый мир со своими особы- интересами. (В. Солоухин) 5) На кордоне г..рел² свет нас али. 4 (К. Паустовский) 6) Я за свечку свечка в печку! Я за ижку та бежать. (К. Чуковский) 7) Не умея в руке дер- ть топор дерева не стешешь не зная языка хорошо красиво осто и понятно не напишешь. (М. Горький) 8) У просеки китич осторожно выглянул из чащи лыжни на просеке ещё было обогнал. (В. Шукшин) 9) Душен мир в душе свежо.5 Бальмонт)

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Будешь книги читать – будешь всё знать.

Краткое пояснение: Необходимо вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания в предложениях.
  1. Будешь книги читать – будешь всё знать. (Пословица) – вставляем окончание -ешь, так как глагол стоит в форме 2-го лица, единственного числа; тире ставится между двумя частями бессоюзного сложного предложения, между которыми можно вставить союз и.
    [ Схема: ], – [ ].
  2. Зяблики прилетели, лес ожил. (Д. Зуев) – ставим запятую между двумя частями бессоюзного сложного предложения.
    [ Схема: ], [ ].
  3. Труд человека кормит, лень портит. (Пословица) – ставим запятую между двумя частями бессоюзного сложного предложения.
    [ Схема: ], [ ].
  4. Заходишь в лесхоз – сразу чувствуешь: попал в особый мир со своими особыми интересами. (В. Солоухин) – вставляем окончание -ишь, так как глагол стоит в форме 2-го лица, единственного числа; ставим двоеточие, так как вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую.
    [ Схема: ]: [ ].
  5. На кордоне горел свет настояли. (К. Паустовский) – вставляем букву о, так как можно подобрать однокоренное слово горький; вставляем букву о, так как можно подобрать однокоренное слово сто́йкий.
  6. Я за свечку, свечка в печку! Я за книжку та бежать. (К. Чуковский) – ставим запятые, так как это сложносочиненное предложение, части которого соединены союзом и.
    [ Схема: ], [ ]![ ], [ ].
  7. Не умея в руке держать топор, дерева не стешешь; не зная языка, хорошо, красиво и понятно не напишешь. (М. Горький) – вставляем окончание -ать, так как это инфинитив; ставим точку с запятой, так как это бессоюзное сложное предложение, части которого отдалены друг от друга по смыслу.
    [ Схема: ]; [ ].
  8. У просеки китич осторожно выглянул из чащи, лыжни на просеке ещё не было, обогнал. (В. Шукшин) – ставим запятую, так как это сложносочиненное предложение, части которого соединены союзом и.
    [ Схема: ], [ ], [ ].
  9. Душен мир в душе свежо. (Бальмонт)

Ответ: Будешь книги читать – будешь всё знать.

Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке

ГДЗ по фото 📸