3. Прочитайте три разных зачина к текстам и определите по началу, какой именно текст задумал автор в каждом случае. 1) Девочка гуляла во дворе и увидела маленького котёнка. Вид у котёнка был чудесный. 2) Девочка гуляла во дворе и увидела маленького котёнка. Дело было так. ... 3). Девочка гуляла во дворе и увидела маленького котёнка. Она принесла его домой, хотя знала, что папа будет не доволен. Правильно ли она поступила? 4. Дима сконструировал текст-рассуждение. Оцените его работу. При необходимости дайте мальчику рекомендации. Для чего кошке усы?

Ответ: 1 - рассуждение, 2 - описание, 3 - повествование

• 1) «Девочка гуляла во дворе и увидела маленького котёнка. Вид у котёнка был чудесный» - здесь автор размышляет о том, какой вид у котенка, то есть это рассуждение.
• 2) «Девочка гуляла во дворе и увидела маленького котёнка. Дело было так...» - это начало описания какого-либо случая.
• 3) «Девочка гуляла во дворе и увидела маленького котёнка. Она принесла его домой, хотя знала, что папа будет не доволен. Правильно ли она поступила?» - это повествование, так как автор рассказывает о событиях и задает вопрос.

Ответ: 1 - рассуждение, 2 - описание, 3 - повествование