Прочитайте текст. Выполните задания: 1. Перепишите предложения 1—7 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Определите и запишите тему текста. 3. Озаглавьте текст. 4. Определите и запишите основную мысль текста. 5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст. 6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста. 7. В предложениях 1—3 найдите антоним к слову «разногласие» и выпишите его.

1. Живут в соседних домах две семьи. Одни всё время ссорятся, а у других всегда мир и взаимопонимание. Однажды, позавидовав соседской семье, жена говорит мужу: «Сходи к соседям посмотри, что они делают, что у них всегда всё хорошо». Пошёл, спрятался и наблюдает. Видит, женщина моет полы. Вдруг что-то её отвлекло, и она побежала на кухню. В это время её муж зашёл в дом, не заметил ведро с водой, зацепил его, и вода разлилась.

В предложении 3 деепричастный оборот «позавидовав соседской семье» обособляется; слова жены оформлены прямой речью. В предложении 7 сочетание «не заметил» пишется раздельно, поскольку это глагол с отрицательной частицей.

2. Тема текста — отношения в двух соседских семьях и причины их мира и ссор.

3. Заголовок: «У кого все правы».

4. Основная мысль: в семье, где люди умеют признавать свою вину, сохраняются мир и взаимопонимание.

5. Стиль речи — художественный.

6. Тип речи — повествование с элементами рассуждения.

7. Антоним к слову «разногласие» — мир.