329. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Составьте простой план. Представьте содержание текста в виде таблицы. С опорой на таблицу кратко изложите содержание текста однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему. При необходимости скорректируйте свой ответ. При однородных членах могут быть обобщающие слова, которые являются теми же членами предложения, что и однородные. Обобщающие слова стоят или впереди однородных членов, или после них, например: 1) Вдруг всё ожило: и леса, и пруды, и степи (Н. Гоголь) — обобщающее слово подлежащее всё стоит перед однородными подлежащими и леса, и пруды, и степи. 2) Теперь уже ни гор, ни неба, ни земли ничего не было видно (В. Арсеньев) — обобщающее слово ничего стоит после однородных членов ни гор, ни неба, ни земли и является, как и они, дополнением. І. Если обобщающее слово стоит впереди однородных членов, то перед однородными членами ставится двоеточие, например: Всё было серое: затуманенный лес, озеро, небо. (В. Солоухин) [0: 0, 0, 0]. Примечание. В книжной речи после обобщающих слов перед однородными членами могут быть слова как то, а именно, например, указывающие на идущее дальше перечисление. В таких случаях после этих слов ставится двоеточие, а перед ними запятая, например: Для выработки навыков грамотного письма необходимы три условия, а именно: знание правил, внимание и умение пользоваться справочниками. [0, а именно: О, О и О]. ІІ. Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то за ними ставится тире, например: Затуманенный лес, озеро, небо – всё было серое. [0, 0, 0 - 0]. ІІІ. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них перед остальной частью предложения – тире, например: Всё вокруг: затуманенный лес, озеро, небо – было серое. [0: 0, 0, 0 - ...].