Два пятиклассника, Митя и Саша, склонились над листочками бумаги. Сегодня у них самая трудная контрольная по математике. Галина Григорьевна сказала: «Кто как напишет, такая будет и годовая оценка».
У Мити задача вышла, он решил её, уже переписывает с черновика на чистовик. Митя – самый сильный математик в классе.
Сашу посадили рядом с Митей, чтобы подтягивал, потому что Саша несообразительный, отстающий. Но он очень самолюбивый мальчик: никогда не списывает, не подглядывает.
Вот и сейчас Митя открыл перед Сашей черновик: смотри, мол, вот решение задачи. Но Саша даже смотреть не хочет на работу Мити.
Мите стало жалко Сашу. Недоброе предчувствие больно сжало его сердце. Опять будет, как всегда после контрольной: у Мити – 5, у Саши -3, и то с натяжкой. Мите стало стыдно смотреть Саше в глаза.
Целую неделю Саша будет молчаливый и задумчивый. А когда Митя позовет его поиграть, Саша ответит: «Некогда, надо маме помогать».
Тяжело вздохнув, Митя умышленно допускает ошибку. Он пропускает один пункт плана: пусть самая трудная контрольная будет и у него, как и у Саши, на тройку.
Волна радости заливает сердце Мити, и оно перестает болеть. Самая трудная контрольная выдержана.