431. Прочитайте текст. О чём он? Определите, к какой функциональной разновидности языка и функционально-смысловому типу речи относится текст. Озаглавьте его. Какую роль выполняют в тексте глаголы? В форме какого времени они употреблены? Почему? Выпишите словосочетания, в которых зависимые слова связаны с главными с помощью предлогов. Два-три предлога проанализируйте как часть речи письменно, остальные устно. Выпишите слова с пропусками и со скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?

Текст о восприятии моря и впечатлениях от него. Функциональная разновидность языка: художественная. Функционально-смысловой тип речи: описание с элементами рассуждения. Примерное заглавие: "Морские впечатления". Глаголы играют роль динамичного описания, передают движение и действия, создают образ моря. Глаголы употреблены преимущественно в настоящем и прошедшем времени, чтобы показать как текущие действия, так и воспоминания или впечатления. Словосочетания с предлогами: из окон, в восторге, с берега, от времени, с гребнем, на волю, в остервенении. Анализ предлогов: * Из (окон) - предлог, выражает пространственное отношение, употреблен с родительным падежом. * В (восторге) - предлог, выражает обстоятельственное отношение (место/состояние), употреблен с предложным падежом. Слова с пропусками и скобками: б..зобразие, пр..красно, г..роем, врем..ни, гребн..м, вст..ют, выпуще(н, нн)ых, беше(н, нн)ых, зв..рей, ост..рвенении. Виды орфограмм: правописание безударных гласных в корне слова, правописание приставок, правописание суффиксов -н- и -нн- в причастиях и отглагольных прилагательных, правописание падежных окончаний имен существительных.