Вопрос:

Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведенного списка. Для получения и исследования спектров служат спектральные аппараты – спектрографы. Схема призменного спектрографа представлена на рисунке ниже. Исследуемый свет поступает сначала в трубу, на одном конце которой имеется ширма с узкой щелью, а на другом – собирающая линза Л1. Щель находится в фокусе линзы. Поэтому _ (А) световой пучок, попадающий на линзу из щели, выходит из неё _ (Б) пучком и падает на призму П. Так как разным частотам соответствуют _ (В) показатели преломления, то из призмы выходят параллельные пучки разного цвета, не совпадающие по направлению. Они падают на линзу Л2. На фокусном расстоянии от этой линзы располагается экран. Линза Л2 _ (Г) параллельные пучки лучей на экране, и вместо одного изображения щели получается целый ряд изображений. Каждой частоте соответствует свое изображение в виде цветной полоски. Все эти изображения вместе и образуют спектр. Список слов и словосочетаний: 1) одинаковый 2) разный 3) увеличивает 4) уменьшает 5) расходящийся 6) сходящийся 7) параллельный 8) фокусирует

Ответ:

Решение:

Заполним пропуски в тексте, используя предложенный список слов и словосочетаний:

  1. Исследуемый свет поступает сначала в трубу, на одном конце которой имеется ширма с узкой щелью, а на другом – собирающая линза Л1. Щель находится в фокусе линзы. Поэтому (А) световой пучок, попадающий на линзу из щели, выходит из неё (Б) сходящимся пучком и падает на призму П. Так как разным частотам соответствуют (В) разный показатели преломления, то из призмы выходят параллельные пучки разного цвета, не совпадающие по направлению. Они падают на линзу Л2. На фокусном расстоянии от этой линзы располагается экран. Линза Л2 (Г) фокусирует параллельные пучки лучей на экране, и вместо одного изображения щели получается целый ряд изображений. Каждой частоте соответствует свое изображение в виде цветной полоски. Все эти изображения вместе и образуют спектр.

    Ответ: (А) световой пучок, (Б) 6, (В) 2, (Г) 8.