130. Прочитайте стихотворные строки, которые поэтесса Анна Ахматова написала об Александре Сергеевиче Пушкине. Смуглый отрок бродил по аллеям, У озёрных грустил берегов, И столетие мы лелеем Еле слышный шелест шагов. Найдите глаголы. Определите время каждого глагола. Объясните, почему в одном четверостишия А. Ахматова употребила глаголы разного времени. Найдите пример звукописи в стихотворных стро-ках А. Ахматовой. Подберите синонимы к глаголу лелеять. Как вы думаете, почему поэтесса выбрала именно это, а не другое слово?

Глаголы и их время:

• Бродил – прошедшее время.
• Грустил – прошедшее время.
• Лелеем – настоящее время.
• Шелест – настоящее время (хоть и не в форме глагола, но обозначает действие).

Объяснение использования глаголов разного времени:

Ахматова использует глаголы прошедшего времени («бродил», «грустил»), чтобы описать прошлое, время Пушкина. Глагол настоящего времени («лелеем») показывает, что память о поэте жива и в настоящем.

Пример звукописи:

"Еле слышный шелест шагов" – повторение звука [ш] создает эффект тихого шелеста.

Синонимы к глаголу «лелеять»:

• Беречь
• Хранить
• Дорожить
• Заботиться

Поэтесса выбрала слово «лелеем», потому что оно создает ощущение нежной заботы и трепетного отношения к памяти о поэте.

Ответ: Выше представлен анализ стихотворения.