6 (Прочитайте рассказ от слов «Однажды, ещё в сентябре...» до слов «Мать потому и отправляла...») * Найдите утверждения, которые соответствуют содержанию прочитанного вами фрагмента 1) Вадик, деревенский мальчик-семиклассник, однажды привёл главного героя на поляну, где другие ребята играли в «бабки», игру на деньги. 2) На вопрос Вадика, будет ли он играть, главный герой ответил, что у него нет денег. 3) Среди ребят был и мальчик Федька, сын тёти Нади, на квартире у которой жил главный герой. 4) Рассказчик сразу же понял, что среди всех ребят главным является Федька. 5) Главный герой очень быстро разобрался с правилами игры, наблюдая за тем, как играют остальные ребята. 6) Семиклассник Вадик хитрил в игре, однако, казалось, никто это не хотел замечать. 7) Все ребята отлично играли, применяя все необходимые для выигрыша методы. 8) Рассказчик понимал, что и он мог бы играть, если бы у него были деньги, ведь в деревне ему приходилось играть в похожую игру, для которой нужны были точный глаз и сноровка. * Как характеризуют главного героя его слова о том, что он «любил придумывать для себя забавы на меткость», отыскивая «цель потруднее» и бросая в неё камни «до тех пор, пока не добьётся полного результата»?

Найдите утверждения, которые соответствуют содержанию прочитанного вами фрагмента

1. Вадик, деревенский мальчик-семиклассник, однажды привёл главного героя на поляну, где другие ребята играли в «бабки», игру на деньги.

Соответствует

2. На вопрос Вадика, будет ли он играть, главный герой ответил, что у него нет денег.

Соответствует

3. Среди ребят был и мальчик Федька, сын тёти Нади, на квартире у которой жил главный герой.

Не соответствует

4. Рассказчик сразу же понял, что среди всех ребят главным является Федька.

Соответствует

5. Главный герой очень быстро разобрался с правилами игры, наблюдая за тем, как играют остальные ребята.

Соответствует

6. Семиклассник Вадик хитрил в игре, однако, казалось, никто это не хотел замечать.

Соответствует

7. Все ребята отлично играли, применяя все необходимые для выигрыша методы.

Не соответствует

8. Рассказчик понимал, что и он мог бы играть, если бы у него были деньги, ведь в деревне ему приходилось играть в похожую игру, для которой нужны были точный глаз и сноровка.

Соответствует

Как характеризуют главного героя его слова о том, что он «любил придумывать для себя забавы на меткость», отыскивая «цель потруднее» и бросая в неё камни «до тех пор, пока не добьётся полного результата»?

Эти слова характеризуют его как:

• Целеустремленного: Он не бросает начатое, пока не добьется результата.
• Настойчивого: Он готов повторять попытки, пока не достигнет цели.
• Творческого: Он сам придумывает себе развлечения и ищет нестандартные способы достижения цели.