Прочитайте. Представьте, что, вспоминая, вы рассказываете об эпизоде с молнией в кругу своих друзей. Вообразите, что друзья стали расспрашивать вас о подробностях. Составьте диалог, включив в него междометия, и запишите его.

Диалог:

Я: Однажды, помню, был такой сильный ливень, а потом вдруг — молния, и всё засияло!

Друг 1: Да? И что же там засияло?

Я: А то! Внезапно дождь кончился. И засияло что-то на ветках, и, сползши с них, потрескивая, закачался в воздухе сверкающий колобок.

Друг 2: Колобок? Что за колобок такой?

Я: Сам не знаю! Он покатился к реке и вдруг подпрыгнул.

Друг 1: Что?! Прямо подпрыгнул?

Я: Да! Колобок повис неподвижно в воздухе и чуть дрожал, колеблясь. Ослепительный свет его резал глаза, а в круглом огненного колобка горела радуга.

Друг 2: Ну и дела! А потом?

Я: А потом всё — и река, и кусты молочая по берегам, и листья рогоза прорезались из воды, блестящие, как лезвия ножей. Всё словно в сказке!

Ответ: Диалог составлен с использованием междометий «А то!», «Что?!», «Да!», «Ну и дела!».