177. Прочитайте. Озаглавьте текст. Весело пускать. по весенним ручьям белые бумажные кораблики. Пустиш.. его на воду и любуеш..ся, как мутные воды весенн... руч..йка подхватят твоё судёнышко и пон.. сут. Скол..ко радост..! Беж..ш.. рядом по гряз., стараеш..ся не отстат.. от к..раблика. Г. Скребицкий Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глаголы в неопределённой форме. Над другими глаголами укажите время. Выделите окончания глаголов, стоящих во 2-м лице единственного числа.

1. Восстановим текст, вставив пропущенные буквы и раскрыв окончания. Все вставленные буквы выделим жирным шрифтом: Весело пускать по весенним ручьям белые бумажные кораблики. Пустишь его на воду и любуешься, как мутные воды весеннего ручейка подхватят твоё судёнышко и понесут. Сколько радости! Бежишь рядом по грязи, стараешься не отстать от кораблика. 2. Озаглавим текст: «Весенние кораблики». 3. Выполним задание по грамматике: * Глаголы в неопределённой форме (отвечают на вопросы «что делать?» или «что сделать?»): пускать, отстать. * Определим время у других глаголов и выделим окончания глаголов 2-го лица единственного числа: * Пустишь (будущее время, 2-е лицо, ед. число) * Любуешься (настоящее время, 2-е лицо, ед. число) * Подхватят (будущее время, 3-е лицо, мн. число) * Понесут (будущее время, 3-е лицо, мн. число) * Бежишь (настоящее время, 2-е лицо, ед. число) * Стараешься (настоящее время, 2-е лицо, ед. число)

Ответ: Выполнено восстановление текста с вставкой пропущенных букв и грамматический разбор глаголов.