141. Прочитайте. Объясните, как определить падеж имён илагательных в каждом предложении. 1. Плохая шутка до добра не доведёт.4 2. На чу- й стороне и солнце не греет. 3. К большому тер- нью придёт уменье. 4. На красный цветок и пчела сит. 5. Маленькое дело лучше большого безделья. Запишите любую пословицу. Объясните её смысл. Укажите еж имени прилагательного. Проверьте себя. 42. Прочитайте выразительно. Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далёкой? Что кинул он в краю родном?.. М. Лермонтов пределите вид предложений по ации. цели высказывания Проверьте себя.

Задание 141

• 1. Плохая шутка до добра не доведёт.
  • Плохая – Именительный падеж.
• 2. На чужой стороне и солнце не греет.
  • На чужой – Предложный падеж.
• 3. К большому терпенью придёт уменье.
  • К большому – Дательный падеж.
• 4. На красный цветок и пчела летит.
  • На красный – Винительный падеж.
• 5. Маленькое дело лучше большого безделья.
  • Маленькое – Именительный падеж.
  • Большого – Родительный падеж.

Пословица: «Ученье – свет, а неученье – тьма». Смысл: Знания помогают человеку развиваться и видеть мир в ярком свете, а их отсутствие оставляет в невежестве и темноте. Ученье - Именительный падеж.

Задание 142

Вид предложений по цели высказывания: Белеет парус одинокий (повествовательное); В тумане моря голубом!.. (восклицательное); Что ищет он в стране далёкой? (вопросительное); Что кинул он в краю родном?.. (вопросительное).

Ответ: Выполнено задание 141 и 142