Прочитай. В конце каждого предложения укажи его характеристику по цели высказывания и интонации. В повествовательных предложениях подчеркни грамматические основы, укажи части речи. 1. Ночью ударил сильный мороз. 2. Коля, ты выучил урок? 3. Звенит звонок! 4. Относись к порученному делу добросовестно! 5. Ты, Лена, нарисуй закат солнца. 6. Посиди ты хоть немного! 7. Какие уроки будут у вас завтра? 8. Почему ты вчера не был в школе?! 9. Начался красивый листопад. 10. Бабушка испекла вкусный пирог!
- ударил мороз. Грамматическая основа: мороз ударил. «Ночью» — наречие, «ударил» — глагол, «сильный» — имя прилагательное, «мороз» — имя существительное. По цели высказывания — повествовательное, по интонации — невосклицательное.
- По цели высказывания — вопросительное, по интонации — невосклицательное.
- По цели высказывания — повествовательное, по интонации — восклицательное.
- По цели высказывания — побудительное, по интонации — восклицательное.
- По цели высказывания — побудительное, по интонации — невосклицательное.
- По цели высказывания — побудительное, по интонации — восклицательное.
- По цели высказывания — вопросительное, по интонации — невосклицательное.
- По цели высказывания — вопросительное, по интонации — восклицательное.
- начался листопад. Грамматическая основа: листопад начался. «Начался» — глагол, «красивый» — имя прилагательное, «листопад» — имя существительное. По цели высказывания — повествовательное, по интонации — невосклицательное.
- Бабушка испекла вкусный пирог. Грамматическая основа: бабушка испекла. «Бабушка» — имя существительное, «испекла» — глагол, «вкусный» — имя прилагательное, «пирог» — имя существительное. По цели высказывания — повествовательное, по интонации — восклицательное.