4. Прочитай. Поставь имена прилагательные в форму нужного падежа. Спиши текст, встав- ляя пропущенные буквы. Выдели окончания. Укажи род и падеж имён прилагательных. Подчеркни одушевлённое собственное имя су- зале. ществительное. Дети увидели во дворе (маленький) к. тёнка. Он на (высокий) дерево. Ребята прин..сли (длин- ный) лесницу и сняли к к.тёнка. Они взяли его в дом и напсили (тёплый) молоком. Котёнка назвали Пушок.

Ответ: Дети увидели во дворе маленького котёнка. Он залез на высокое дерево. Ребята принесли длинную лестницу и сняли котёнка. Они взяли его в дом и напоили тёплым молоком. Котёнка назвали Пушок.

Дети увидели во дворе маленького котёнка (мужской род, родительный падеж). Он залез на высокое дерево (средний род, винительный падеж). Ребята принесли длинную лестницу (женский род, винительный падеж) и напоили тёплым молоком (мужской род, творительный падеж). Пушок - одушевлённое имя существительное.

Ответ: Дети увидели во дворе маленького котёнка. Он залез на высокое дерево. Ребята принесли длинную лестницу и сняли котёнка. Они взяли его в дом и напоили тёплым молоком. Котёнка назвали Пушок.